Przejdź do treści
Wydawnictwo WiR

  • O nas
  • Aktualności
  • Webinary i szkolenia
    • Logopedia i terapia
    • Nauka czytania
    • Myślenie wizualne
    • Edukacja szkolna
    • Kompetencje psychologiczno-pedagogioczne
    • Trening Umiejętności Społecznych
    • Spotkania z Edukacją
    • Konferencje
  • Poradnik
    • Porady psychologa
    • Porady logopedy
  • Sklep
  • Współpraca
  • Kontakt
WEBINAR: ADHD w szkolnej rzeczywistości. Jak rozpoznać, zrozumieć i działać | online, 10.03.2026
AktualnościWebinary i szkolenia

WEBINAR: ADHD w szkolnej rzeczywistości. Jak rozpoznać, zrozumieć i działać | online, 10.03.2026

WEBINAR: Moje sylabki – wczesna nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną prof. J. Cieszyńskiej | online, 14.03.2026
AktualnościNauka czytaniaWebinary i szkolenia

WEBINAR: Moje sylabki – wczesna nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną prof. J. Cieszyńskiej | online, 14.03.2026

BEZPŁATNY WEBINAR: Między organizacją i samoregulacją – nowoczesne narzędzia dla osób neuroróżnorodnych | online, 5.02.2026
AktualnościWebinary i szkolenia

BEZPŁATNY WEBINAR: Między organizacją i samoregulacją – nowoczesne narzędzia dla osób neuroróżnorodnych | online, 5.02.2026

Webinary i warsztaty

WEBINAR: ADHD w szkolnej rzeczywistości. Jak rozpoznać, zrozumieć i działać | online, 10.03.2026
AktualnościWebinary i szkolenia

WEBINAR: ADHD w szkolnej rzeczywistości. Jak rozpoznać, zrozumieć i działać | online, 10.03.2026

Zapraszamy do udziału w webinarze pt. „ADHD w szkolnej rzeczywistości. Jak rozpoznać, zrozumieć i działać”, który odbędzie się 10 marca

WEBINAR: Moje sylabki – wczesna nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną prof. J. Cieszyńskiej | online, 14.03.2026
AktualnościNauka czytaniaWebinary i szkolenia

WEBINAR: Moje sylabki – wczesna nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną prof. J. Cieszyńskiej | online, 14.03.2026

BEZPŁATNY WEBINAR: Między organizacją i samoregulacją – nowoczesne narzędzia dla osób neuroróżnorodnych | online, 5.02.2026
AktualnościWebinary i szkolenia

BEZPŁATNY WEBINAR: Między organizacją i samoregulacją – nowoczesne narzędzia dla osób neuroróżnorodnych | online, 5.02.2026

WEBINAR: Moje sylabki – wczesna nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną prof. J. Cieszyńskiej | online, 12.12.2025
AktualnościNauka czytaniaWebinary i szkolenia

WEBINAR: Moje sylabki – wczesna nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną prof. J. Cieszyńskiej | online, 12.12.2025

Spotkania z terapią i edukacją w Sanoku | 16.05.2025
AktualnościWebinary i szkolenia

Spotkania z terapią i edukacją w Sanoku | 16.05.2025

Polecamy

Polecamy: VIII Ogólnopolska Konferencja NEURODYDAKTYKA. Bliżej ucznia – bliżej mózgu – bliżej sukcesu | Konin, 13.03.2026
AktualnościPolecamy

Polecamy: VIII Ogólnopolska Konferencja NEURODYDAKTYKA. Bliżej ucznia – bliżej mózgu – bliżej sukcesu | Konin, 13.03.2026

Zapraszamy na VIII Ogólnopolską Konferencję „Neurodydaktyka: Bliżej Ucznia – Bliżej Mózgu – Bliżej Sukcesu” odbędzie się 13 marca 2026 r.

Polecamy: 34. Zjazd Nauczycieli przedmiotów przyrodniczych | Poznań, 13-15.03.2026
Polecamy

Polecamy: 34. Zjazd Nauczycieli przedmiotów przyrodniczych | Poznań, 13-15.03.2026

Polecamy konferencję: NeuroEMOCJE | online 21.02.2026
AktualnościPolecamy

Polecamy konferencję: NeuroEMOCJE | online 21.02.2026

Polecamy wyjątkową konferencję: NeuroEfektywni | online 26-27.09.2025
AktualnościPolecamy

Polecamy wyjątkową konferencję: NeuroEfektywni | online 26-27.09.2025

Polecamy konferencję: „Afazja rozwojowa – droga przez diagnozę, terapię i edukację ku wyrównaniu szans”, Kraków, 25.10.2025
AktualnościPolecamy

Polecamy konferencję: „Afazja rozwojowa – droga przez diagnozę, terapię i edukację ku wyrównaniu szans”, Kraków, 25.10.2025

Porady logopedy

Wczesna nauka czytania – czy to ma sens?
AktualnościPorady logopedy

Wczesna nauka czytania – czy to ma sens?

Kiedy zacząć naukę czytania? Jaką metodą uczyć dziecko czytać? Jakie mogą być korzyści wczesnej nauki czytania? Na te pytania odpowiada dr Justyna Leszka – logopeda i pedagog specjalny.

„Moje dziecko nie chce mówić!”. O konieczności wspomagania rozwoju współczesnych dzieci
AktualnościNowościPorady logopedy

„Moje dziecko nie chce mówić!”. O konieczności wspomagania rozwoju współczesnych dzieci

Jak pracować z dzieckiem z autyzmem w domu? [PORADNIK DLA RODZICÓW]
AktualnościNowościPoradnikPorady logopedy

Jak pracować z dzieckiem z autyzmem w domu? [PORADNIK DLA RODZICÓW]

Porady psychologa

Nastolatek a świat emocji. Zrozumieć, aby wspierać
AktualnościPoradnikPorady psychologa

Nastolatek a świat emocji. Zrozumieć, aby wspierać

Zastanawialiście się kiedyś, dlaczego nastolatek w jednej chwili jest pełen radości, a za moment wybucha gniewem i nie potrafi nawet

Jak prowadzić zajęcia o emocjach w klasach 1–3? Praktyczne wskazówki dla nauczycieli
AktualnościPoradnikPorady psychologa

Jak prowadzić zajęcia o emocjach w klasach 1–3? Praktyczne wskazówki dla nauczycieli

Rola umiejętności społecznych w życiu dziecka
AktualnościPoradnikPorady psychologa

Rola umiejętności społecznych w życiu dziecka

Otępienie czołowo-skroniowe i jego wpływ na życie chorego
AktualnościPoradnikPorady psychologa

Otępienie czołowo-skroniowe i jego wpływ na życie chorego

Zaburzenia uwagi po udarze mózgu – co trzeba wiedzieć?
AktualnościPoradnikPorady psychologa

Zaburzenia uwagi po udarze mózgu – co trzeba wiedzieć?

Bądź na bieżąco

Zobacz na Facebooku


Prawa autorskie © 2026 Wydawnictwo WiR. Wszystkie prawa zastrzeżone.
Motyw: ColorMag stworzony przez ThemeGrill. Wspierane przez WordPress.