Program konferencji „ADHD u dzieci, młodzieży i dorosłych”

Program konferencji

8.00-9.00: Rejestracja uczestników
9.00-9.10: Uroczyste rozpoczęcie konferencji

Blok I: Zrozumieć ADHD – od diagnozy do skutecznej terapii

9.10-9.55: ADHD u dzieci, młodzieży i dorosłych. Siła wsparcia i skutecznej terapii. Wykład inauguracyjny | dr hab. n. med. Jarosław Jóźwiak

9.55-10.25: ADHD w ujęciu neuropsychologicznym. Jak diagnoza kształtuje terapię i model pracy | mgr Aleksandra Ćwięk

10.25-10.55: ADHD i terapia bez efektu. Jak uniknąć pułapek i skutecznie działać | dr n. społ. Natalia Kajka

10.55-11.10: Przerwa kawowa

Blok II: ADHD u dzieci i młodzieży – środowisko, rodzina, tożsamość

11.10-11.40: Przestrzeń na różnorodność. ADHD w szkole, w domu i w tożsamości dziecka | mgr Marta Knapińska-Chłodnicka

11.40-12.10: Codzienne strategie wsparcia dla rodziców dzieci z ADHD | mgr Katarzyna Orkisz

12.10-12.40: ADHD w domu. Perspektywa rodzica | Marcelina Prokop

12.40-12.55: Przerwa kawowa

Blok III: ADHD w dorosłości – diagnoza i leczenie

12.55-13.25:  Prelekcja nt. ADHD u dorosłych – tytuł zostanie ogłoszony wkrótce | dr Anna Anzulewicz

13.25-13.55: ADHD u kobiet – fakty i mity | dr hab. n. med. Jarosław Jóźwiak

13.55-14.25: Farmakoterapia i suplementacja w ADHD. Czynniki determinujące skuteczność i bezpieczeństwo leczenia | dr n. farm. Piotr Kaczmarczyk

14.25-14.30: Zakończenie części plenarnej. Informacje organizacyjne

14.30-15.30: Przerwa obiadowa

15.30-17.30: Warsztaty

Warsztaty odbywają się równolegle. Do wyboru jeden spośród czterech zaproponowanych tematów.

Warsztaty 1. ADHD w szkolnej rzeczywistości. Jak rozpoznać, zrozumieć i działać | mgr Aleksandra Ćwięk

Warsztaty 2. Apteczka terapeuty pracującego z osobami z ADHD. Warsztat skutecznych metod pracy w praktyce | dr n. społ. Natalia Kajka

Warsztaty 3. Wykorzystanie mindfulness jako metody wspierania rozwoju dzieci i młodzieży z ADHD | mgr Marta Knapińska-Chłodnicka

Warsztaty 4. Z tego się nie wyrasta. Wsparcie dorosłych osób z ADHD | dr Dorota Konieczna