Warsztaty: Specyficzne trudności w nauce czytania i pisania. Zagrożenie dysleksją i dysleksja – 13.10.2018
Zapraszamy do udziału w warsztatach „Specyficzne trudności w nauce czytania i pisania. Zagrożenie dysleksją i dysleksja”, które odbędą się 13 października 2018 r. w Krakowie. Warsztaty poprowadzi doświadczony specjalista logopeda i pedagog – mgr Agnieszka Bala.
Zapisy:
Brak wolnych miejsc.
Opis warsztatów:
Dysleksja to nie tylko zaburzenie objawiające się w nauce czytania i pisania, to zaburzenie, które stwarza problemy życiowe. O dysleksji pisano już wiele. Wciąż jednak za mało, poświęca się uwagi dzieciom w młodszym wieku, u których można zaobserwować trudności rozwojowe. Im wcześniej problemy dyslektyczne zostaną wykryte i zdiagnozowane, tym łatwiej jest im przeciwdziałać.
Zagrożenie dysleksją powinno być diagnozowane już w wieku przedszkolnym, dlatego tak ważną rolę odgrywa nauczyciel wychowania przedszkolnego. To on powinien przyglądać się bacznie swoim podopiecznym, analizować przebieg ich rozwoju, kierować na specjalistyczne badania.
„Zagrożenie dysleksją nie jest jedynie mitem i jak się okazało, dotyczy nie tylko niewielkiej grupy dzieci obciążonej czynnikami dziedzicznymi, ale całej populacji współczesnych dzieci uczących się języka mówionego według innych, nowych, ale nieskutecznych strategii” (Cieszyńska J., Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci, s. 213)
W czasie warsztatu przedstawione zostanie nowe podejście do terminologii i diagnozy dysleksji. Omówione będą zaburzenia rozwoju dziecka charakterystyczne dla zagrożenia dysleksją. Zostaną też szczegółowo scharakteryzowane ćwiczenia stymulujące rozwój dziecka, w taki sposób, by uczestnik mógł stworzyć program terapii dla dziecka zagrożonego dysleksją.
Przedstawione zostaną też ćwiczenia dla dziecka dyslektycznego, które pozwolą dziecku w wieku szkolnym opanować umiejętności edukacyjne.
Uczestnicy warsztatów zapoznają się z celami, zadaniami pracy z dzieckiem zagrożonym dysleksją i dyslektycznym. Będą mogli także:
– dokonać oceny umiejętności rozwojowych dziecka,
– oddziaływać na wszystkie sfery poznawcze,
– kreatywnie dostosować ćwiczenia do każdego dziecka.
Jedną z metod stymulujących dzieci zagrożone dysleksją jest Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania® prof. Jagody Cieszyńskiej. Założenia, na których się opiera, praktyczne ćwiczenia oraz filmy zostaną wyjaśnione tego samego dnia 13 października 2018 na warsztatach „Moje sylabki” o godz. 9.00 – 13.00. Zapraszamy do zapisów >> formularz zgłoszeniowy.
Prowadzenie:
mgr Agnieszka Bala – Logopeda, specjalista surdologopedii, pedagog specjalny, terapeuta zaburzeń rozwojowych, nauczyciel wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, specjalista Symultaniczno-Sekwencyjnej Nauki Czytania® Jagody Cieszyńskiej.
Agnieszka Bala przez 19 lat zajmowała się dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi. Prowadziła zajęcia z grupą dzieci w wieku przedszkolnym, uczyła w klasie zerowej oraz w klasach I-III.
W Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Rabce-Zdroju jest logopedą i terapeutą w Gabinecie Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Prowadzi gabinet logopedyczny PROMYK. Zajmuje się terapią dzieci z wadą słuchu, autyzmem, alalią, afazją dziecięcą, afazją u dzieci, z porażeniem mózgowym, oraz dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Prowadzi terapię neurobiologiczną wykorzystując min. Symultaniczno – Sekwencyjną Naukę Czytania®, Manualne Torowanie Głosek®, Gesty Artykulacyjne. Prowadzi konsultacje i szkolenia dla terapeutów, nauczycieli i rodziców.
Współpracuje z Zespołem Diagnozy i Terapii Języka w Krakowie. Przygotowuje studentów Wydziału Humanistycznego (kierunek polonistyka z logopedią) Uniwersytetu Pedagogicznego do pracy z dziećmi z zaburzeniami językowymi i rozwojowymi. Prowadzi ćwiczenia na kierunku Wczesna interwencja terapeutyczna.
Współautorka podręcznika i ćwiczeń do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną KOCHAM SZKOŁĘ!, autorka serii DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją, serii kart Gimnastyka umysłowa dyslektyka.
Warsztaty dla nauczycieli, logopedów i rodziców
„Specyficzne trudności w nauce czytania i pisania. Zagrożenie dysleksją i dysleksja.”
13 października 2018 r. (sobota), godz. 14.00 – 18.00
Koszt: 150 zł
Miejsce: Kraków, ul. Podedworze 20 Zobacz mapkę dojazdu
Dojazd: przystanek „Piaski Nowe”, tramwaje 6, 24, 50; autobusy 164, 174, 204, 244
Dodatkowe informacje: warsztaty@wir-wydawnictwo.com lub pod nr tel. 12 655 11 01
Prosimy o dokonywanie przedpłaty (150 zł) w terminie do 7 dni od zgłoszenia.
Wpłaty można dokonać poprzez:
1) przelewy elektroniczne Przelewy24.pl
Zapłać teraz
UWAGA! Przed dokonaniem wpłaty należy wypełnić Formularz zgłoszeniowy »
2) przelew zwykły
nr konta: 06 8619 0006 0030 0328 6768 0001
Wydawnictwo WiR Aleksander Jaglarz
ul. Nad Potokiem 10
30-830 Kraków
(w temacie przelewu proszę podać termin szkolenia i nazwisko zgłaszanego uczestnika)
Liczba miejsc ograniczona. O przyjęciu na listę uczestników decyduje kolejność dokonywania wpłat, a nie kolejność wysyłania zgłoszeń.
Uczestnicy obecni na warsztatach otrzymają zaświadczenia.
W trakcie warsztat.ów przewidziana jest przerwa na kawę i poczęstunek
W przerwie oraz po warsztatach otwarte będzie stoisko Wydawnictwa WiR. Rabat 10% na całą ofertę dla uczestników warsztatów!
Prosimy o zapoznanie się z regulaminem warsztatów.
Zapisy:
Brak wolnych miejsc.