AktualnościWebinary i szkolenia

BEZPŁATNY WEBINAR: Neurotrening w praktyce. Jak wspierać pacjentów z zaburzeniami komunikacyjnymi? | online, 15.04.2025

Zapraszamy do udziału w webinarze pt. „Neurotrening w praktyce. Jak wspierać pacjentów z zaburzeniami komunikacyjnymi?”, który odbędzie się 15 kwietnia 2025 r.

Webinar poświęcony będzie praktycznym metodom wspierania pacjentów z deficytami komunikacyjnymi. Omówimy różne formy otępienia, ich wpływ na mowę, pamięć i funkcje poznawcze, a także skuteczne strategie terapeutyczne. Podczas spotkania przedstawimy ćwiczenia wspomagające zdolności językowe i pamięciowe, techniki poprawiające komunikację oraz sposoby na aktywizację pacjentów w codziennym życiu. Webinar jest skierowany do terapeutów, którzy chcą skutecznie wykorzystywać publikację Neurotrening. Zestaw terapeutyczny w swojej praktyce.

📅 Data: 15 kwietnia 2025 r. (wtorek)
⏰ Godzina: 18.00-20.00
📍 Miejsce: online
💰 Koszt: Udział w webinarze jest bezpłatny.

O prowadzącej:

dr Aleksandra Załustowicz (UAM w Poznaniu, Wydział Studiów Edukacyjnych) – pedagożka, logopedka, neurologopedka, surdologopedka, psychotraumatolożka i terapeutka zajęciowa. Pracuje z osobami z deficytami neurologicznymi, głównie afazją i dysfazją. Współpracuje z Fundacją ORCHidea oraz ośrodkami opiekuńczymi. Autorka Neurotrening. Zestaw terapeutyczny i współautorka książek dla osób z afazją. W pracy łączy nowoczesne technologie (tDCS, EEG, Biofeedback, C-Eye) z terapią. Zainteresowana wpływem ruchu na neuroplastyczność – pasjonatka jazdy na rowerze, biegania i wrotek.

Ważne!
Dla tych z Państwa, którzy nie będą mogli uczestniczyć w spotkaniu 15 kwietnia lub obejrzeć go w całości, przygotujemy powtórkę webinaru w formie nagrania. Dostęp do powtórki (3 dni) otrzymają wszystkie zapisane osoby. Nie przewidujemy wystawiania zaświadczeń o udziale w bezpłatnych spotkaniach.

Liczba miejsc ograniczona. 

Dodatkowe informacje: warsztaty@wir-wydawnictwo.com lub pod nr tel. 12 655 11 01

Prosimy o zapoznanie się z Regulaminem udziału w bezpłatnych webinarach.