WEBINAR: Nie taka gramatyka straszna… czyli o myśleniu wizualnym na lekcjach nauki o języku – 04.02.2021

Zapraszamy do udziału w webinarze pt. „Nie taka gramatyka straszna… czyli o myśleniu wizualnym na lekcjach nauki o języku”, który odbędzie się 4 lutego 2021 r., o godzinie 17.00.

Gramatyka jest jednym z najtrudniejszych tematów, które pojawiają się na lekcjach języka polskiego. Chcemy podpowiedzieć, jak wykorzystać myślenie wizualne, aby lekcje gramatyczne były dla uczniów ciekawsze i łatwiejsze.

Program webinaru:
– wprowadzenie: istota myślenia wizualnego i sketchnotingu,
– przyczyny problemów w uczeniu się gramatyki w szkole,
– sposoby wprowadzania myślenia wizualnego na lekcjach gramatycznych i korzyści dla uczniów,
– przykłady kart pracy i notatek gramatycznych,
– cele tworzenia graficznych kart pracy i efekty ich wykorzystywania.

Webinar jest przeznaczony dla nauczycieli języka polskiego w klasach 4–8.

Prowadzenie:

Sylwia Oszczyk – magister polonistyki z 24-letnim stażem. Nauczyciel dyplomowany, absolwent studiów podyplomowych z historii, oligofrenopedagogiki, diagnozy i terapii pedagogicznej. Od trzech lat pasjonatka myślenia wizualnego i wykorzystania go na lekcjach języka polskiego. Znana blogerka, propagatorka nowoczesnego nauczania z wykorzystaniem sketchnotingu, myślenia za pomocą obrazów i skojarzeń. Autorka nowatorskich kart pracy: „Lektury jak malowane” dla klas 4–8 i dla uczniów liceum oraz „Gramatyka jak malowana” dla klas 4–8 i „Pisanie jak malowane”. Prowadzi stronę „Sylwia Oszczyk – Polski jak malowany” na Facebooku oraz grupę szkoleniową „Sylwia Oszczyk – Notatki jak malowane”, w której uczy sketchnotingu.

„Nie taka gramatyka straszna… czyli o myśleniu wizualnym na lekcjach nauki o języku”

4 lutego 2021 r. (czwartek), on-line, godz. 17.00-19.00