CYKL WEBINARÓW: „Moje dziecko nie mówi. Jak budować struktury języka u dzieci z opóźnionym rozwojem mowy” – marzec-kwiecień 2022
Zapraszamy do udziału w 3-częściowym cyklu webinarów dotyczących problematyki terapii dziecka, u którego obserwuje się opóźniony rozwój mowy. Podczas spotkań uczestnicy dowiedzą się, jak rozpocząć pracę z dziećmi, które z różnych powodów nie mówią. Cykl dotyczy sposobów budowania prostych struktur językowych.
Webinar 1: Praca z dzieckiem niemówiącym. Od czego zacząć?
Webinar odbył się 21 marca 2022 r.
[su_accordion] [su_spoiler title=”Informacje o webinarze” style=”fancy” open=”no”]
Podczas webinaru zostanie omówiona sytuacja dziecka z opóźnionym rozwojem mowy i jego rodziny. Przedstawiony zostanie schemat wprowadzania materiału językowego w odpowiedniej kolejności oraz sposoby doboru ćwiczeń do pracy z dzieckiem.
Prowadząca zaprezentuje:
– w jaki sposób wprowadzać najprostsze, możliwe do realizacji samogłoski;
– jak na prostych sylabach można zbudować pierwszą komunikację z dzieckiem;
– jak ćwiczyć i łączyć sylaby w wyrazy do czasu pojawienia się pierwszych prostych zdań.
(Gramatycznie: rzeczownik w mianowniku i czasownik).
[/su_spoiler]
Webinar 2: Proste nazywanie rzeczywistości – rozwój zdań
4 kwietnia (poniedziałek) 2022 r., godz. 18:30-20:30
[su_accordion] [su_spoiler title=”Informacje o webinarze” style=”fancy” open=”no”]
Webinar będzie dotyczył sytuacji dziecka, które zaczyna już nazywać spostrzeganą rzeczywistość.
Przedstawione zostaną:
– schemat wprowadzania nowych struktur gramatycznych, istotnych dla języka polskiego;
– przykłady zabaw stolikowych wykorzystywanych w terapii, które wprowadzają nowe zasady gramatyki;
– przykłady działań stymulujących, które mogą wykonywać rodzice w domu.
(Gramatycznie: rzeczownik w dopełniaczu, zdanie z rzeczownikiem w dopełniaczu).
[/su_spoiler]
Webinar 3: Bawimy się i opisujemy rzeczywistość – rozwój gramatyki
11 kwietnia (poniedziałek) 2022 r., godz. 18:30-20:30
[su_accordion] [su_spoiler title=”Informacje o webinarze” style=”fancy” open=”no”]
Dziecko będące na pierwszym etapie nauki języka musi systematycznie ćwiczyć struktury gramatyczne, by rozwój mowy postępował. Webinar dostarczy uczestnikom pomysłów na zabawy i ćwiczenia z dziećmi w domu i w gabinecie. Prowadząca omówi przykłady codziennych zachowań domowych oraz ćwiczeń ogólnorozwojowych, które stymulują rozwój mowy.
(Gramatycznie: rzeczownik w bierniku, zdanie z rzeczownikiem w bierniku).
[/su_spoiler]
Prowadzenie:
dr Elżbieta Ławczys – doktor językoznawstwa, logopeda. Ukończyła studia na Uniwersytecie Jagiellońskim i Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. W pracy zawodowej zajmuje się terapią dzieci z poważnymi zaburzeniami komunikacji językowej. Terapeuta szkoły krakowskiej. Nauczyciel języka polskiego jako obcego. Propaguje metodę symultaniczno-sekwencyjną wczesnej nauki czytania. Zajmuje się tematem dwujęzyczności i wielojęzyczności. Ekspert w dziedzinie technik nauczania języka drugiego – m.in. programowania systemu języka i tworzenia dzienniczka wydarzeń. Szkoleniowiec. Autorka i współautorka kilkudziesięciu pomocy edukacyjnych do nauki czytania w języku polskim.
Dodatkowe informacje:
Koszt: 200 zł (za trzy webinary)
Koszt obejmuje:
– zaświadczenie uczestnictwa w formie elektronicznej (plik PDF),
– materiały szkoleniowe (plik PDF),
– 7-dniowy dostęp do nagrania każdego webinaru w cyklu.
Warunkiem uczestnictwa w webinarze jest dokonanie wpłaty w terminie do 3 dni od daty zgłoszenia.
Wpłaty można dokonać przelewem zwykłym lub poprzez płatności elektroniczne Przelewy24.pl.
Na wskazany w formularzu adres e-mail zostanie wysłane potwierdzenie zgłoszenia z danymi do wpłaty.
Istnieje możliwość wystawienia faktury z odroczonym terminem płatności – szczegóły w formularzu zgłoszeniowym.
Liczba miejsc ograniczona.
Dodatkowe informacje: warsztaty@wir-wydawnictwo.com lub pod nr tel. 12 655 11 01
Prosimy o zapoznanie się z Regulaminem webinaru.